初中道德与法治课中充分发挥立德树人的影响分析

刘建志

【摘要】本文主要分析初中道德与法治课中充分发挥立德树人的影响。首先分析出立德树人能够促进学生的德智体美劳全面发展，强化学生的道德认知和道德意识。其次分析出通过深入挖掘教材资源、创新课堂教学手段、组织教学实践活动三种途径，能够塑造学生高尚的道德品质和人格修养，提升学生的思想水平和政治觉悟，帮助学生养成良好的法治观念和道德修养，最终实现学生的全方位成长。

【关键词】道德与法治;立德树人;积极影响

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）07-0174-02

随着新一轮的课程改革，素质教育的全面推进，践行立德树人已经成为教育教学的根本任务。尤其对于初中阶段的学生来说，正处于青春叛逆期，不易服从管教。因此，在初中道德与法治教学中，教师应融入立德树人的理念，充分发挥立德树人的作用和功能，培养学生积极向上的思想，塑造学生高尚的人格品质，不断强化学生的道德素养和思想素质，逐渐让学生感受到知识的魅力和价值，进一步增强学生的综合素养，最终为学生的未来学习和成长奠定坚实的基础。

一、立德树人的重要影响

立德树人，就是要坚持德育为先、育人为本的教育理念，用正面教育去引导学生、感化学生和激励学生，塑造学生良好的道德观念和人格品质，不断提升学生的思想水平和政治觉悟，让学生成为守公德、明大德的合格社会公民。由于初中阶段的学生，正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，也就是所谓的青春期，学生的思想和心理上逐渐表现出独立性、叛逆性，但是缺乏足够生活经验和阅历的他们，面对周围纷繁复杂的信息难以做出准确的辨别。……