以新时代五育融合为核心，构建学校特色品牌

马秉扬

【摘要】随着新时代的发展，我们国家对教育提出了新的要求，更好地适应社会主义现代化国家的建设，以五育融合概念为主体的育人理念也在学校中广为使用。初中阶段的教育既是对初中知识的一个拓展，也是对初中学习的一个铺垫，所以做好初中学生的学习教育非常重要。文章主要是分析了五育融合的理念特征、在初中教学中的应用等，以及在相关理念的指导下，构建学校特色学科，帮助打造品牌学校，帮助学生打好基础阶段的学习。

【关键词】五育融合  特色学校  初中教学  教学实践

【中图分类号】G40   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）24-0014-02

教育改革推动着学校教学方式的转变与革新，五育融合的教学方式帮助学校重新定位了在教书育人方面的要求，对相关教学问题提出了相应的指导方案。在新时代的教育中，以五育融合教育理念为核心，构建特色的学校品牌是一个关键的发展方向，在特色学校的构建中，要充分体现出学校的特色学科，这样能够更加突出对学生某种能力的培养。初中教学是提升学生的表达能力和综合素养的一门学科。但是，在初中的教学活动中，大部分学生缺乏综合能力，不懂得怎样去观察生活、表现生活，主要还是因为学生没有以科学的教学方法进行指导教学。因此，在初中的教学活动中，应该以引导学生多多参加教学实践活动为突破口，融入德育教育，将所要讲解的知识融入其中，进而开阔学生的眼界，发展学生的智力，培养学生的兴趣，有助于初中各个学科教学活动的开展，从而进行创新活动，搭建起深厚的综合素养基础，对构建特色学校有一定的帮助。……