微课在小学数学教学中的应用

张文娟

【摘要】随着社会技术的发展，教育也在不断的进步，微课这种形式的教学在课堂上也较为广泛地应用了，微课可以将知识系统化，微课可以让课堂形式丰富化，小学数学老师也应该将微课应用到课堂中，微课可以将数学知识生动形象地展现给学生，老师可以利用微课给学生播放视频，学生也可以根据自己的需要选择自己想要看的视频，因此，小学数学的教学也应该学会如何将微课利用在课堂上。

【关键词】微课  小学数学  教学  应用  策略

【中图分类号】G623.5   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）29-0117-02

随着教育技术的改革，微课越来越被广泛地应用在了课堂里面，相比于传统的教学方式来讲，它有很多优点。比如说它可以有效地帮助老师提高教学质量和学生的学习效率，并且它也可以帮助学生及时地复习巩固知识，对自己薄弱的地方进行查漏补缺。学生还可以利用微课进行课前预习，并在课后对自己薄弱的知识进行巩固学习。因此，小学数学老师应该学生利用好微课的多种形式，丰富自己的教育方法和教学手段，来更好地帮助学生提高数学成绩。

一、根据微课特点，促进学生自主学习

微课可以利用视频的形式播放给学生进行教学，老师可以在旁边给学生讲解，将数学知识系统化，老师可以按照章节制作微课课程，方便学生进行查找，学生在课后观看的时候能够很快地找到章节内容的视频，老师也可以将制作的微课发到家长的微信群里面，如果学生在上课的时候有哪些地方记得不清楚的话，在放学的时候自行根据自己薄弱的地方选择视频来观看。……