新文科建设背景下东北亚地区涉外法治人才培养模式研究

全姬 崔英淑

【摘要】在以“新导向”“新融合”“新培养”为突出特征的新文科建设背景下，涉外法治应符合新的要求来提高我国在国际法律实务中的话语权和影响力。地方高校可根据自身学科专业实力、办学特色和地理优势，侧重不同地区确定不同的涉外法治人才培养功能定位，走差异化、特色化发展道路。东北地区的高校可以利用民族优势，有必要加强小语种以及临近国家日韩为主的东北亚地区的涉外法律人才的培养。

【关键词】涉外法治人才  东北亚地区  新文科

【基金项目】2020年度辽宁大学本科教学改革研究项目“新文科建设背景下东北亚地区涉外法治人才培养模式研究”（编号：JG2020YBXM040）。

【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）21-0082-03

一、对东北亚地区涉外法治人才培养的诉求

（一）国际和国家大背景

随着我国经济总量跃居于世界第二，在全球治理体系中我国的影响力也得到大幅提升。随着“一带一路”倡议的不断深化改革和中国参与国际事务的程度不断加深，中国在世界舞台上的角色变得越来越重要。与此同时，我国目前的涉外法治建设也面临诸多挑战和困难，涉外法律人才的短缺会直接导致我国不能很好地解决国际争端、维护中国企业合法权益等层面的问题。习近平总书记在中共全面依法治国委员会第二次会议的重要讲话中指出，要加快推进我国法域外适用的法律体系建设，加强涉外法治专业人才培养。随后，司法部、教育部等13个部门召开发展涉外法律服务业第二次联席会议，研究部署涉外法律服务工作。……