单元规划在高中政治课堂教学中的有效实施

【摘要】高中新课程改革的不断推进，使学校教育体系不断完善，高中阶段学科教学变革也进一步深化，以更好地满足学生的学习发展需要。处于这样的教育环境中，就需要更新教育理念，创新教学方法，因此单元规划教学模式得到关注。单元规划就是在确定主题目标之后，基于此展开政治教学活动。在高中政治课堂教学中采用这种方式，对学生学习能力的培养可起到一定的作用，因此需要高度重视。为了提高高中学生的综合素质，做好单元规划教学，以提高教学质量，确保学生的学习效果良好。本论文着重于研究单元规划在高中政治课堂教学中的有效实施。

【关键词】高中  单元规划  政治课堂教学  有效实施

【中图分类号】G633.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）24-0047-02

一、在高中政治课堂教学中实施单元规划的意义

在高中政治课程教学中采用单元规划方法，就是要对学科教材内容进行分析，对于各个知识点进行整合之后形成系统化的脉络，基于此编制学科教材单元。将政治教学内容整合之后，使高中政治教学与学生的各项特点以及思维相符合，基于单元对高中政治学科教学内容合理规划，注重引导学生从整体性思维角度看问题[1]。在此过程中，还要充分考虑到学生的学习特点以及政治教学内容，基于此展开教学设计，确保教学科学化实施。

在进行高中政治课堂教学采用单元规划的方法，使得教学更有针对性，将政治学科自身所具备的特点突出的同时，将与学生更加贴近的政治教学方案制定出来，促使学生投入到政治學习活动中[2]。……