碎片化阅读时代高校图书馆服务的改革创新

钟昆荣

（云南师范大学商学院，云南 昆明 650106）

1 碎片化阅读的含义及特点

碎片化阅读指的是利用短而不连续的时间片段进行简短而少量的文本阅读，是一种依托于现代的电子移动设备，利用比较碎片的时间而进行的片段化的、既时性的阅读方式，它与传统的报纸、书本等阅读方式截然不同，是一种在新时代随着社会的发展、互联网的普及、学生生活节奏加快等原因顺势而产生的阅读方式。这种阅读方式不受时间、地点、阅读方式的限制，大大增加了学生利用时间学习的积极性，顺应了学生快节奏生活的要求。碎片化阅读主要有以下几个 特点：

1）碎片化阅读是一种浅层次的阅读。我们知道，在传统的阅读中，读者可以通过纸质的书本进行深入的阅读，变阅读边思考，思想活动比较多。碎片化阅读是一种浅阅读，读的内容一般都比较浅显易懂，而且内容都是学生感兴趣的[1]。这就使得学生的阅读大都只是停留在文字的表面，并没有进行深入地思考，利用很短的时间读一篇很短的文章，觉得很有趣，如此而已。

2）碎片化阅读的内容与时间是不连续的。碎片化阅读一般出现在学生坐地铁、公交车、等车等零碎的时间里。这些时间很短，做不了其他的事，但是完全闲着又觉得太过无聊，于是就利用这段时间进行快速的阅读，利用一些移动终端读一些自己喜欢的内容。这种阅读方式不是以求知为目的，而且一种生活方式、一种习惯，往往一篇很短的文章，却可以激起学生的共鸣，这就是碎片化阅读吸引人的地方。……