黄俊杰
(顺德职业技术学院,广东 顺德 528300)
随着信息化不断的发展,推动了高校信息化教育模式的不断转型,在高校教育信息化发展过程中,多媒体教室成为高校信息化教学的主要组成部分,多媒体教室的建设与管理成为智慧校园建设的主要环节。随着教育信息化技术飞速发展,云计算技术、虚拟化桌面技术在教育信息化尤其是在多媒体教学及管理中逐渐普及。实现多媒体教室的智慧化管理,可以让管理人员从繁琐复杂的工作中解脱出来。
1)维护管理工作繁重,效率低。由于全校的基础课程及部分专业课程都在多媒体教室上课,涉及很多专业的教学软件,因此多媒体教室电脑中需要安装多个操作系统及相关教学软件来满足教学需求。传统解决的办法是会采用硬盘保护卡模式,每次升级或安装软件都需要先安装部署好一台母机,然后再通过网络同传到其他电脑。这个模式虽然很大程度上解决我们的需求,但还是有很多局限性。如:(1)需要同一种机型在同一网段下的电脑才能实现网络同传。(2)由于这种同传的方式,是通过广播的方式进行,由于某个网络端口的故障,或者以太网网卡速度不一致,有些是1000Mbps,有些却是100M Mbps时,会导致整个网络同传的速度严重下降,甚至同传失败,排查起来相当困难。(3)由于软件版权问题,同传后很多软件由于注册的问题导致使用不了。由于高校多媒体教室数量众多,而且地理位置分散,电脑由于购买批次不同、型号和配置也不同,当升级系统补丁或更新软件时,需要不同的机型做不同的母机,通过多次同传才能实现。……