新媒体环境下大学生信息素养培养面临的机遇与挑战

黄月胜 祖 林丽

【摘要】新媒体作为一种全新的传播介质，已成为当代大学生获取信息的重要手段。新媒体环境下对大学生信息素养的培养提出了新的要求。本文剖析了新媒体环境中大学生信息素养培养过程中面临的机遇与挑战，并指出大学生信息素养的培养应从获取信息、处理信息以及信息安全意识入手。

【关键词】新媒体  信息素养  机遇  挑战

【基金项目】2019年江西省社会科学规划一般项目“融媒体视域下大学生信息素养现状及提升策略”（项目编号：19JY17）。

【中图分类号】G64   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）25-0072-02

一、引言

21世纪信息通讯技术迅猛发展，社会的信息化程度不断加深，信息成为重要的社会资源。信息素养作为信息化社会人们必须具备的基本素质，是人们知识能力提高以及获取信息能力的必要因素。大学生作为社会主义的建设者和接班人，必須具备基本的信息素养，其信息素养的高低对国家的未来发展和建设有着至关重要的作用。新媒体环境下，大学生信息素养的培养受到人们的广泛关注。大学生只有具备良好的信息素养能力才能适应信息社会的发展要求，其综合信息素养能力直接关系到社会和国家未来信息技术的发展。2018年，《教育信息化2.0行动计划》早就明确指出，要建成“互联网+教育”大平台，推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式[1]。……