现代信息技术和小学数学学科的融合探讨

李辉

【摘要】随着信息技术的快速发展与进步，现代化信息技术已经改变了学生的学习模式，同时学校的教学方向也出现了全新的发展方向。在新形势发展的过程中，未来的教学模式将会发生一定的转变，学生成为了课堂教学的主体所在，而信息化教学模式的发展过程中，教师需要构建信息技术教学课堂，使用视频、动画、游戏等方式来融入小学数学教学当中，进而让学生感受数学学习的快乐感。

【关键词】现代信息  小学数学  融合探讨

【中图分类号】G623.58;G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）42-0058-02

随着我国科学技术的不断发展与进步，信息技术在这一过程中得到了不断的完善与发展，可以說信息技术已经成为了现代化发展的主要标志，在课堂教学过程中，这一技术也得到了不断的广泛应用，想要开展高质量教学离不开信息技术的帮助与引导。本文主要针对于信息技术在小学数学教学中的使用分析，希望能够通过本文的分析来帮助我国现代化信息技术与小学数学学科可以得到更好的融合。

一、现代信息技术在小学数学课堂教学中应用的意义

小学数学课堂教学由于拥有较强的理论性，并不像其他的课程可以有多种表现形式，因此教学方式很多时候较为单一，主要以引导学生对数学开展认知为主。小学生在学习当中将会获取数学知识，从中形成数学技能以及相关能力。相对于以前的课堂教学模式来说，未来数学教学需要使用现代化信息技术来辅助学生，让学生单调的学习拥有一定的趣味性，很多时候这种教学能够让小学生拥有更多的学习影响，理解也更加轻松与简单，可以说通过这一方式极大地增强了教学效果与教学质量。……