全民阅读背景下农村居民阅读问题探究

干秀春

（来安县图书馆，安徽 滁州 239200）

1 引言

农村居民通过长期的阅读，能提升自身的知识和技能水平，更好的参与农业活动，提升生产效率，掌握科学化农业和相关产业工作技巧，对农村居民知识思想水平提升、经济收入提升，都寄到较高的促进作用，对农村环境以及农村居民个人的发展都具有积极作用。

2 当前农村居民阅读情况概述

农村居民阅读存在部分问题，很多农村群众不具备长期阅读的习惯，难以保持自身的知识、思想与时代发展同步，导致在信息化、科学计划不断发展的前提下，很多农村居民群众出现了不适应现代化科技、信息化的状态，如不会使用智能手机、不会使用电脑设备等。同时农村居民整体的文化水平不足，难以对阅读产生较高的兴趣，而农民需要长期进行农业劳作，在农忙中，体力劳动负担大，在身体过量劳累下，不愿意进行各种阅读学习活动。农村的阅读资源短缺，很多文化场所的建设不足，导致农村居民难以便捷的获取阅读资料，在缺乏部分阅读积极人员的阅读文化宣传构建的前提下，农村居民的阅读环境氛围不能有效建立，导致阅读意识不足。

3 农村居民阅读中存在的主要问题

1）阅读方面存在“高”认知“低”行动的问题。很多农村居民对阅读和学习新的知识具有较高的认知，但是因为资源获取的便捷性不足、缺乏良好的农村居民阅读环境氛围、因为农业劳动作业任务多、身体劳累等问题，导致很多农村居民放弃了长期阅读的良好习惯，导致了农村居民出现“高”认知“低”行动的问题，难以发挥长期阅读带给农民的知识、财富、思想上的提升价值。……