新媒体背景下大学生媒介素养研究

摘要：信息技术的发展，数字媒体的盛行，促进了新媒体时代的到来。随着时代发展，大学生的媒介教育变得越来越紧迫和重要。大学生正处于人生观、价值观和世界观形成的关键时期，因此，新媒体背景下，大学生能否正确使用新媒体，成为社会和学校必须关注的问题。文章对新媒体背景下大学生的媒介素养展开分析，以期为新媒体背景下大学生媒介素养的培养提供有益参考。

关键词：新媒体；大学生；媒介素养

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）23-0086-03

基金项目：本论文为河南省社科联调研课题“新媒体背景下大学生媒介素养调查的研究——以许昌学院为例”成果，项目编号：99；许昌学院科研项目“5G时代新媒体发展趋势研究”成果，项目编号：2022YB003

全民传播时代，媒介已成为唯一不间断的社会化主体，每个人都是信息的接收者，也是信息的传播者。新媒体为信息传播创造了条件，当下时代涌出了许多受众年轻化、个性化和互动性高的数字媒体。媒介对大学生生活、学习、成长的作用越来越显著。大学生是使用新媒体的主力军，手机等移动终端的开发，方便了他们接触新媒体。大学生已经掌握了新媒体的功能等，但无法科学、合理利用新媒体。人媒关系处理不当不仅影响大学生的个人成长，也会影响到社会的健康度。由此可见，大学生的媒介素养是一个值得研究的课题。

一、新媒体时代加强大学生媒介素养教育的现实意义

（一）加强媒介素养教育有助于大学生提升综合素质