张 敏,严鹏飞,王 静
保健医生由于工作上的特殊性,从院校毕业生或临床医生到具备保健工作能力,成长为合格的保健医生,一般需要漫长的过程。如何在保证保健工作安全开展和工作质量的前提下,通过科学培训高效率培养保健工作人才,帮助他们迅速掌握相应能力,独立承担保健任务,拓展保健工作领域,成为提高保健工作水平亟待解决重要课题。本研究根据保健人员结构、技术特点,改变过去粗放、随意、无序培训模式,积极探索阶梯式、模块化动态培训,极大地增强了保健医生的工作能力,取得了显著的效果。
1.1 保健医生培训的重要性 保健医学是以健康教育、健康促进和健康管理为主要服务内容的新兴医学科学体系[1]。以保健医学为基础的保健工作包括对保健对象各种疾病的监管、改善、治愈、诊断、预防,对各日常生活健康相关问题指导、监护、宣教,对各种生理或者心理症状的探讨、咨询、处理等内容。与临床医生相比,保健医生工作范围更加宽泛,在专业广度上要求更高。保健医生首先是医生,要具有临床医生的疾病诊治基本能力,在此基础上还应该不断扩展各方面的知识和能力,才能胜任保健工作,因此要建设一支优秀的保健医生队伍,必须要经过系统的,规范的,科学的培训才能完成。
1.2 保健医生人才队伍现状 近几十年来保健工作队伍迅速发展壮大,活跃在临床医学、预防医学、康复医学、保健医学、老年医学、中医药学等各个领域,是全民健康的守门人。……