如何在音乐鉴赏课上带领学生养成听的习惯，培养“音乐的耳朵”浅谈

宋爽

摘 要：众所周知，音乐是一门听觉的艺术，主要是以听为主。作为学校的音乐老师，教学的首要任务就是培养学生拥有“音乐的耳朵”和一颗善于“聆听的心”。音乐的欣赏与其他学校的课程有着很大的差异性，音乐是感性的，只有学生放下一切去聆听，才能感受到音乐的魅力和真谛。文章主要对如何在音乐课上带领学生养成听的习惯，培养学生“音乐的耳朵”进行了分析，研究了学生为什么在音乐课中缺乏音乐欣赏的兴趣和音乐聆听的知识等问题，并且提出了与之相对应的培养学生“音乐”耳朵的方法与策略，能够为音乐老师在教学当中提供一些参考与帮助。

关键词：音乐鉴赏课;代领学生;养成;听的习惯;音乐的耳朵

在音乐鉴赏课堂中，培养学生听的习惯与培养他们“音乐的耳朵”尤其重要。但就现阶段我国各学校当中的音乐课程教学来说，部分音乐老师因为受到传统教学模式的影响与束缚，将原本的听觉艺术错误理解成讲课模式，让学生完全处于被动地接受当中。这样的情况长期发展下去，势必会降低学生对于音乐鉴赏课的学习兴趣与热情。所以如何在音乐鉴赏课中带领学生们养成听的习惯，培养学生“音乐的耳朵”，就成了现阶段音乐老师最应该解决的教学问题之一，同时也是确保孩子们健康成长、长远发展的根本要求。

一、高中阶段老师在音乐鉴赏课上带领学生养成听的习惯的重要意义

首先，高中阶段是学生健全人格、提高素质的关键时期，同时也是迈向大学的重要时刻，学生无论是课业的压力还是心理的压力都前所未有的大。……