大数据时代下的数字出版专业人才培养：重点、策略与路径

朱军 张文忠

【摘    要】大数据使数字出版行业迎来了新的历史机遇，同时也对专业人才培养提出了新的要求。由于定位文科专业，当下的数字出版专业人才培养方案中对大数据的学习与锻炼基本处于空白状态，需要对培养模式进行优化调整。本文分析了大数据下数字出版专业人才的培养重点，进而探索了对应的培养策略与培养路径，为推进我国数字出版人才供给侧结构性改革提供了新的研究思路与参考。

【关键词】大数据;数字出版;人才培养

大数据时代已经到来，出版企业正纷纷规划布局大数据技术，优化资源结构，挖掘资源潜力，提升出版服务能力，推动数字出版迈入了全新的时代。大数据赋予了数字出版全新的机能，促使其在商业性、出版形态以及营销服务等方面呈现更为个性、多元之势。

习近平总书记多次强调要审时度势、精心谋划、超前布局、力争主动，推动实施国家大数据战略，加快建设数字中国。2015年，党的十八届五中全会正式提出了大数据战略发展要求;2017年，《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》的重大文化产业工程——中国文化（出版广电）大数据产业项目开始全面建设;2020年，突如其来的新冠疫情进一步加速了大数据下人们生活和工作方式的数字化革新，数字出版行业在迎来了新的历史机遇的同时，也对数字出版专业人才培养提出了新的要求。

一、大数据下数字出版专业人才培养的重点

大数据下的……