吴芬 廖志毅 石佳
摘要:电子技术是追求社会科学和技术发展并为社会提供技术能力的关键方式。电子技术是一门实践性课程,纸上的理论解释不能满足电子技术应用水平的提高。大多数中职学生是从农村高中毕业的,他们的基础知识薄弱,缺乏学习和思考的专心。此外,义务教育中没有电子技术课程,学生对此领域知识不足,更不用说电子技术的应用和能力了。因此,在中等职业学校进行电子技术教学时,在培养学生电子技术基础知识的同时要考虑到学生的实际情况,帮助学生提高学习兴趣,让学生在学习电子技术方面培养了自学能力,培养学生主动的实践能力。
关键词:实践教学;就业能力;电子技术
电子技术课程
随着新知识和新技术的出现职业水平对人才的社会需求更加强调技能和实用性。旨在教育的传统教学课程已无法满足当今社会的人才需求。如何满足社会对人才的需求培养具有较强专业技能的高素质,应用型能力,改革专业课程体系,已成为高职院校迫切想要解决的问题。
一、电子技术课程教学中出现的问题
应用型本科院校负责在国家本科人才培养体系中培养顶尖人才,以培养顶尖人才为主要目标的高等院校应当适应现阶段的发展目标。随着新形势下高等教育经济社会的发展对实现具有较强社会和竞争适应能力的高素质人才培养目标的要求。当前,在不同地区的应用型本科教育中,实践教育是应用型本科生的发展趋势,是提高学生的实践能力、适应社会发展的具体措施。……