新时代高职院校学生学情分析与对策研究

夏凤华

摘 要：新时代背景下，高职教育的地位和作用越来越凸显。文章分析高职院校学生的总体情况及高职院校学生学情的原因，并从国家与社会层面、学校层面、家庭层面、个人层面几个方面提出应对高职院校学生学情的具体措施，以进一步提高学生的专业素质与文化素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

关键词：高职学生;学情;对策;思想政治教育;立德树人;人才培养

中图分类号：G641;G711 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）10-0006-03

高职教育是高等教育的重要组成部分，在整个教育体系中发挥着重要作用，肩负着为国家发展提供重要技术人才的责任与义务。高职教育培养的大批高技能人才，不仅提高了中国劳动者的整体素质，也为中国经济社会发展提供了重要保障。在新时代背景下，高职教育的根本任务是立德树人。教育学者加涅、布里格斯认为，教学设计可以被看成是一系列精心安排的外部事件，这些经过设计的外部事件是为了支持内部的学习过程。高职学生的发展是不均衡的，教师只有了解高职院校学生的学情特点，才能做到因材施教，适应新时代的要求，提高教学的有效性，提高人才培养质量。下面分析高职院校学生的总体情况及高职院校学生学情的原因，并从国家与社会层面、学校层面、家庭层面、个人层面几个方面，提出应对高职院校学生学情的具体措施。

一、高职院校学生的总体情况