陈晓婷
【关键词】教育唤醒;自主意识;班级管理;班主任
【中图分类号】G625.1 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2021)15-0049-03
沈娟,我高一时的班主任,一个浑身散发着温婉气息的江南水乡美人。我对她的感情,始于颜值,却不仅限于颜值,现在回想起来,更多的是她内心的美,是她像妈妈一样的温暖。她是一个平凡的教师,也是一个好班主任。
初见
从初三到高一,对我而言是一个十分艰难的适应过程。陌生的老师、同学和环境都让我感到迷茫和不安。
第一节课,正当我情绪低落地坐在新教室里胡思乱想时,“嗒,嗒,嗒……”安静的走廊里传来了一阵阵高跟鞋与地面碰撞发出的清脆的响声。“莫非是我们的班主任来了?”我这样想着,不由得心一紧。“这个老师是高是矮?是严厉还是温柔?一定很严厉吧,不然怎么能做班主任呢?”我情不自禁地想着,心中的鼓点渐渐与高跟鞋发出的声音重合起来。终于,她出现在了窗外。咦!与我想象的不一样,这位老师面带微笑,真的像小说里描写的那样,她的笑容里裹挟着春风和阳光,眉眼细细弯弯,是典型的江南女子。我是个标准的“颜控”,不得不承认,看到新班主任的第一眼,我已经被征服了一半。“就算高中生活不好过,每天看着这么好看的老师也算值了吧!”我这样安慰着自己。
“嗒,嗒,嗒……”高跟鞋的聲音越来越近,我们的新班主任终于站到了讲台前。“哇!”全班不约而同地发出了一声赞叹。这可不是我夸张,她真的是我见过的最好看的老师了。一头如墨般的长发柔顺地散落在肩头,亮晶晶的大眼睛里满是从容,未施粉黛的脸上洋溢着对我们的善意,雪白的皮肤在一袭黑裙的映衬下,仿佛在发光。