初中美术如何实施个性化教学分析

王天慰

摘要：随着国家教育事业的发展，艺术类课程越来越引起重视，比如美术、音乐等，初中学生正是青春期，学生们正处于个性张扬的年纪，如果在教学中重视美术等艺术类课程的教学，将会对学生的性格成长及审美能力产生非常大的影响，本文将对如何提升初中美术的个性化教学进行探究，提出几项美术教学个性化策略，帮助提高初中美术的课堂教学效率和授课质量，从而为其他文化学科的学习提供学习的动力，最终促进学生身心健康成长及全面发展。

关键词：初中美术  艺术  个性化教学  策略

一、初中美术个性化教学的意义

个性化教学越来越被运用到很多课程的教学中，个性化教学会根据每个学生的不同特征，调整一对一的教学方案，“对症下药”，这样尊重学生个性的教学方式将极大地锻炼学生的自主性，培养出来的学生不会是按部就班、千篇一律的学生，而是个性张扬的一群阳光少年。个性化教学模式对学生学好一门课程更加有针对性，能够一针见血地找出每个学生的心理特点和性格特征，从而老师根据现状调整自己的教学方式和授课形式。个性化教学则规避了传统教学进行统一教学“千篇一律”的这一缺点，它从学生的个性特点出发，进行“量体裁衣”，使每个学生得以将自己最好的一面绽放，充分展示自我的风采和独到之处，个性化教学充分尊重了学生的个性，使每一个学生都能够成为自己的主角，从而使学生得以更加健康、快乐的成长。……