打造智慧体育课堂策略初探

周军平

摘 要：体育课程不仅要让学生掌握相关的体育知识和体育技能，还要引导学生通过体育课堂生成新方法、新知识、新思想。文章探讨打造智慧体育课堂的策略：提高体育课堂教学智慧的运用力度;运用多种教学方法，让学生生成智慧;灵活使用智慧设备设施;完善教学评价，促使学生生成智慧。

关键词：初中体育;智慧;课堂;策略

中图分类号：G633.96 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）11-0132-02

体育课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美全面发展具有重要意义。教师在教学中向学生传授体育基础知识、基本技能和方法的同时，还要让学生学会学习和锻炼，生成智慧，以减少训练带来的风险，充分体验运动的乐趣和成功，实现健康、全面发展。因此，在体育教学中，教师可灵活运用多种方法，创新课堂教学模式，提高体育课堂教学智慧的运用力度，并灵活使用智慧设备，积极完善教学评价，从而让学生形成新方法、新知识、新思想，潜移默化地帮助学生生成智慧。本文结合教学实践探讨打造智慧体育课堂的策略。

一、提高体育课堂教学智慧的运用力度

在体育教学中，教师在引导学生掌握体育基础知识、基本技能和方法的同时，还要让学生认真领会动作要领，提高动作的标准程度，以提高训练的效果。在这个过程中，学生通过不断练习、纠正错误、调整状态，从有意识地将动作标准化到形成身体的潜意识，逐步掌握运动技能，并总结出自己的经验，从而生成新知识、新方法。……