初中语文教学中学生古诗词读写与欣赏能力提升研究

陈仪斌

【摘要】古诗词是中华文化的重要遗产，有效的学习不仅仅可以帮助学生开阔视野，还可以有效的提升学生的文化素养，逐渐的提升学生的语言表达能力。在初中教学中一定要充分的挖掘古诗词中的人文素养，逐渐的提升学生的核心素养，慢慢的培养学生古诗词欣赏能力，让学生从中体会到古诗词的美好。老师还可以灵活的运用各种语言文字进行古诗词的教学，增强语文学科的综合性。

【关键词】初中语文;古诗词;读写;欣赏能力

引言：随着新课改的不断深入，需要初中语文老师重视学生语文综合能力的培养。古诗词具备我国传统文化的精髓，具有很多的艺术价值。有效的开展古诗词教学可以提升学生的审美能力，是一种古诗词教学的重要表现。在开展初中古诗词的教学中，老师可以有效的结合读写教学帮助学生发展语文思维，让学生掌握古诗词学习的基本方法，可以独立的进行古诗词的欣赏和学习。

一、创建良好学习环境，实现多元化解读

古诗词的创造一般需要在一定的氛围或者环境中，这样才可以更好的抒发内心的情感。这就需要初中语文老师在开展教学的过程中，帮助学生创建良好的教学环境，鼓励学生围绕古诗词进行想象，将自己从古诗词中获取的情感进行表达，并在表达的过程中针对自己的语言进行梳理，最终形成属于自己的观点和想法老师还可以带领学生针对古诗词教学进行读后感的写作。……