农村义务教育小学教师专业发展的点滴思考

张顺军

我是一名农村小学教师，从事农村小学教育工作已达36年之久。曾担任过小学班主任，教研组长，教导主任，小学校长等职务。在此期间曾经历过多次的教育改革，目睹了教育的飞跃发展。因此，我想就自己的阅历谈一谈农村小学教师专业发展的点滴思考。

一、必须具备良好的教师职业道德

师者，传道，授业，解惑也。教师的职业道德直接关系着学生的健康成长，教师是园丁，花园的树木、花草的健康成长离不开辛勤的园丁，同时什么样的园丁也只能育出什么样的树木花草。我在一所农村小学担任校长期间，遇到一名八十年代的毕业的大学生当教师，原来一直在中学任中学数学课教师，后来因为其它原因，被调到我所在小学任教，在我校任教几年里一直是教学质量不高。我就在思考，这么有水平的教师怎么老是教学质量不高到底是怎么回事呢？这个同志很爱学习，也很有水平，谈起各方面的学问来，谈的头头是道，就是把学生教不好，原因是什么呢？后来我经常观察了他的工作态度，多次听了他的课，发现他一是不备课上课、不愿批改作业，二是不愿辅导学生，上课时夸夸其谈，就是到不了正题。课下更谈不上去辅导学生。不愿意去关爱学生，多接触学生，了解学生。归根结底就是缺乏良好的职业道德。

二、要有奉献精神

奉献精神是教师的基本职业道德。教师不仅要向学生们传授科学文化知识，更要向学生们传承中华民族的伟大精神;不仅要教会学生们怎样学习，更要教会孩子们怎样做人。……