指向深度学习的高中思想政治学历案设计研究

郑莉

一、主题与课时

主题：《多变的价格》

该主题来源于人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第二课。

课时：3课时

二、学习目标

“课程标准”对这一课的要求为：归纳影响商品价格变化的因素、理解价格变动的意义、弄清价值量及其相关的概念和关系、价格的变动对我们生活消费及生产经营的影响。根据课标、教材及学情分析，本课的学习目标有：

1.从不同的视角出发进行市场调查，了解同种商品在不同的条件下表现为不同价格的原因，并且能够揭示出商品价格波动的根本因素。

2.自主学习教材并查阅相关资料，能够辨清商品的价值量、单位时间的价值总量、劳动生产率与劳动时间的含义及其相互之间的关系;能够简单计算单位商品价值量、价值总量、价格等;最后归纳出价值规律的基本内容及表现形式。

3.通过调查菜市场并走访社区，了解粮食、猪肉、牛肉等价格变动对人们生活产生的影响。

4.通过对“小王购车”这一材料分析，分析出不同商品的需求量对价格变动的影响程度是不同的，得出价格变动对生产经营的影响，让学生能以科学的态度认识价格的变动，树立竞争的意识。

（设计意图：学生作为课堂的主体，从学生的立场出发，通过调查、走访及分析层面体验习得知识的过程）

三、评价任务

1.小组合作完成课前调查，通过展示、讨论交流、归纳总结完成学习任务一（检测目标1）。

2.自学教材并阅读相关资料，完成任务二中的空格内容，小组合作完成任务二的表格一和表格二（检测目标2）。……