谈“地理过程类”试题的备考策略

淡永利 曹彦 裴艳丽

摘 要：地理过程是地理事物和现象发生、发展、演变的过程，反映地理事物和现象随时间推移而出现的动态变化，地理过程是近些年高考的高频考点。文章以 2018—2020 年高考全国卷关于地理过程类试题为例，从考查方式的多样化进行解析，并提出地理过程的备考策略：夯实必备知识、提升关键能力，构建地理过程演变模型，把握不同尺度的要素联系从而帮助学生掌握解题思路和方法，提高解题能力，有效地应对地理过程类试题。

关键词：地理演变过程;备考策略;关键能力

地理过程是指地理事物和现象发生、发展、演变的过程，反映地理事物和现象随时间推移而出现的动态变化过程，主要包括两个方面：“一方面，如元素和水分的分布与迁移、物种的分布与迁移、径流与侵蚀、能量的交换与转化等;另一方面，如交通、人口、文化的傳播等”[1]。地理过程的变化体现在时间和空间两个维度，但更侧重时间轴上的动态变化。袁孝亭教授依据地理过程的时空尺度将其分为四类：地理循环过程、地理演变过程、地理波动性过程和地理扩散过程[2]（表1）。高考出现频率较高的是演变过程，地理演变过程又可分为时间尺度较长的渐变型演变过程和时间尺度较短的骤变型演变过程。

由于地理过程具有动态性、时空性、区域性和综合性的特点，对学生的地理思维能力要求较高，因此，当学生遇到过程类试题时，常出现因深度全面阐释现象形成原因的能力不足、辩证思维能力不足，而导致过程表述不完整、答题不全面，甚至语言逻辑混乱及无从下手等情况。……