有话好好说

许映霞

〔摘要〕不少家长反映，孩子上高中后越来越不愿意和家长沟通交流。确实，孩子长大了就不再那么依赖父母，他们内心想冲破父母的束缚，成为一个相对独立的个体，与此同时表现出的叛逆和疏远，这其实是长大的标志。通过分析高中生的心理特点与心理需要，以及亲子沟通不畅的原因等，提请家长理解与注意，并提出了几点改善亲子沟通的建议。

〔关键词〕亲子沟通;情感交流;高中生

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2021）10-0078-03

不少家长反映，孩子上高中后越来越不愿意和家长沟通交流。确实，孩子长大了就不再那么依赖父母，他们内心想冲破父母的束缚，成为一个相对独立的个体，与此同时表现出的叛逆和疏远，其实是长大的表征。

一、高中生的独立自主与动荡茫然

高中生由于生理上的明显变化，心理上的独立自主性与对父母的依赖性形成发展中的一对矛盾。这个阶段的学生对人对己进行评价有了自己的见解和尺度，由以前对周围权威人物的崇拜逐步转化为具有主观权威意向，但他们在经济、生活和学习上仍受到家庭的制约，不愿意也不可能放弃这种依附关系。这时，家长过分监管，往往容易引起孩子的反感情绪和对抗行为。

特别是处在高中“断层”阶段的高二，此时学生没有高一的雄心壮志和高考的紧迫感，升学目标不够明确，学习态度与习惯容易松散，在学业发展和自我认识上极可能出现动荡和茫然。一旦遇到挫折，如学习考试的不理想或人际交往的不如意，就容易自我怀疑，产生焦虑。……