关于新时期青少年生命关怀教育的对策研究

【摘要】青少年是社会各界所关注的群体，是国家发展的重要后备力量。近年来，一些青少年轻视生命的事件时有发生，这就需要教师加强对其的生命关怀教育，让青少年懂得珍爱生命，对生命的意义有深刻的认知，才会更好促进其努力地生活与发展，树立正确的生命意识，并茁壮的成长。

【关键词】新时期青少年生命关怀教育教育对策研究

【中图分类号】G63  【文献标识码】A     【文章编号】2095-3089（2021）11-0109-02

新时期加强对青少年生命关怀教育，是教师必要的教育内容。通过对青少年的生命关怀教育，会让青少年在懂得珍爱生命的同时，树立正确的人生目标，促进其更加优秀地成长和发展。在教育过程中，教师要转变以往的教育观念，并通过多种教育手段，让青少年对生命的意义有更深刻的认知，才会使生命关怀教育效果更加理想。

一、积极转变教育观念

作为一名新时期的教师，在开展青少年生命关怀教育过程中，起到了决定性的因素，同样也是关键人物。作为一名教师，应当合理地转变自己的教育观念才能够使初中阶段的青少年在教师的教学过程中，树立正确的生命意义，只有青少年重视生命，才能够更加关怀自己的生命。在新时期的初中阶段的教学下，初中教师应当更加注意对于青少年的心理感受，尤其是初中阶段的青少年的叛逆心理较重。因此作为初中阶段的教师，在教导学生的过程中，更是应当重视青少年的内心感受，同时也应当改变以往应声灌输的填鸭式的教学方式，将这种教学方式转变为人性化教育，让青少年在教师的课堂教学中得以认同教师，积极接受教师向学生传递的观点，并且学会正确对待生命。……