构建初中语文高效课堂，增强初中语文教学效果

郎平珍

【摘    要】语文课堂教学是一门艺术。教师要平等与学生沟通，针对学生存在的问题及时做出改进措施，使学生在良好轻松的学习氛围中学习语文，提高语文教学的效果。作为一名语文教师，需要不断探索和学习，如何打造初中语文高效课堂增强初中语文教学效果成了教育界重点关注的任务。

【关键词】初中语文;高效课堂;教学效果

中图分类号：G633.3       文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）11-0080-02

Constructing a high-efficiency classroom of junior high school Chinese， enhancing the effect of junior high school Chinese teaching

（Hetuo nine-year school in Min County， Dingxi City， Gansu Province，China）LANG Pingzhen

【Abstract】Chinese classroom teaching is an art. Teachers should communicate with students on an equal footing and make timely improvement measures for students problems， so that students can learn Chinese in a good and relaxed learning atmosphere and improve the effectiveness of Chinese teaching. As a Chinese teacher， you need continuous exploration and learning. How to create an efficient middle school Chinese classroom and enhance the effect of middle school Chinese teaching has become a key task of the education circle.

【Keywords】Junior high school Chinese; Efficient classroom;Teaching effect

對于初中生来说，他们的生活阅历有限，接触的事物也相对较少，相对于成人来说他们的思维能力和认知能力还不够成熟，所以在语文学习过程中也缺乏一定的语文素养和文学素养。在不断整合初中语文课堂教学的时候，教师要以全方位打造符合学生健康成长和发展的教学体系为主。在全方位的释放初中语文教学力量色彩的同时，让学生获得自我发展的机会和空间。在制定出生动有序的语文教学课堂之上，让学生更好地参与语文知识学习，形成自己准确的认知。所以，本文从综合性角度入手，带领学生认真分析理论知识内容，以构建高校优质的语文教学课堂为主，全面提高学生的语文综合素养。

一、初中语文课堂教学低效的分析

教师在开展初中语文课堂教学中出现教学低效的原因有很多。第一，教师没有关注学生的主体地位，当学生面对语文知识学习时，往往出现了厌烦情绪。在不能彰显出学生的良好学习地位的情况下，学生对语文知识学习失去了信心。……