摘要:近年来,随着社会经济的发展,信息技术的提升,我国的数字媒体呈现了高速发展的趋势。摄影艺术行业作为新媒体其中不可或缺的一员,在高校的摄影艺术专业教育中显得尤为重要。本文主要阐述了当前数字媒体环境下各高校摄影艺术教育的现状以及在教学中存在的一些弊端,针对这些弊端而提出的摄影教育发展改革措施,尝试探寻新媒体时代下的高校摄影艺术教育新出路。
关键词:数字媒体;摄影艺术教育;新思考
引言
自攝影技术发明至今已有200多年的历史,被誉为人类最伟大的发明之一。德国包豪斯艺术学院教授莫霍利曾说:“摄影的知识同书写的知识同等重要,未来的文盲将是那些不知如何使用照相机的人,他们就像现在那些不会用笔写字的人一样。”[1]在数字媒体时代的今天,摄影艺术已经成为了人们感知生活,体验世界的方式,也成为大众文化传播的重要媒介之一。因此,在当今语境下对于摄影艺术专业在高校的教育需要重新审视与思考。
一、当前高校摄影教育的主要现状
1、摄影教学理念单一
摄影艺术作为一种艺术形式,也是新的传播媒介,具有艺术审美功能和社会教化功能。放眼当前国内高校的摄影教育的教学过程中,大部分高校的教学理念单一的偏注重学生对于摄影知识技能和理论基础的培养,忽略了学生的人文精神和艺术审美的培养。在教学模式上缺乏创新,循规蹈矩的教授……