合唱教学在高中音乐公共课堂中的作用

李桂娟

摘要：社会在进步，人类在探索。在越来越重视素质教育的今天，我们职业教育的高中也迎来了春天，为此在职业教育学生的公共课堂中，我们在加入音乐欣赏课程的同时，又加入了符合学生实践部分的合唱教学，并纳入学期末打分考核之一。合唱同时也是变相培养学生之间的班集体凝聚力的过程。是学生之间懂得培养配合默契感情的基础，更是让学生培养和建构正确的价值观的重要形成过程。

关键词：合唱;合唱选择;合唱作用

我国人口基数大，喜欢合唱的人数较多，但是在合唱理念和合唱传统观念区分中，还有很大的理解偏差。合唱是最美音乐之声的最好表达，同时也是用和谐音表现人类心之所往的一种最直接的方式。我们如何才能让我们的合唱队伍能够循序渐进，逐步缩小与外界的差距呢？唯有努力从基本的普及合唱基本知识开始，培养和训练一支有素质的合唱团队，加强音乐教师个人业务学习和重视课堂合唱，逐步从一点一滴开始抓起。

我们要了解合唱是指由两个或者两个以上的声部，都各自按本声部的曲调，同时演唱同一首歌曲。才能正确明确合唱在公共课堂中的地位和重要性。由于高中课程设置限制和高考课程的重要特护缘故，留给我们音乐课程的时间不多，所以在选择曲目上一定要精准到位，朗朗上口，易于记忆和排练。因此高中音乐课程中的合唱大多数选择简单的混声合唱较多。……