多措并举，提高小学数学课堂教学效果

汪波

【摘  要】随着时代的发展，数学学科的学习重要性日益凸显，对于小学生来说，更需要从小培养对于数学学科的兴趣，为之后的数学学习打下坚实基础。课堂教学是小学生进行数学学习的主要途径，为了进一步提高小学生的学习效果，必须多措并举，力求提高小学数学课堂教学效果。

【关键词】多措并举;小学数学;课堂教学效果

中图分类号：G623.5      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）10-0076-02

Take Multiple Measures to Improve the Effect of Primary School Math Classroom Teaching

（Nanguan School， Ganzhou District， Zhangye City， Gansu Province，China） WANG Bo

【Abstract】With the development of the times， the importance of learning mathematics has become increasingly prominent. For elementary school students， it is even more necessary to cultivate interest in mathematics from an early age to lay a solid foundation for subsequent mathematics learning. Classroom teaching is the main way for elementary school students to learn mathematics. In order to further improve the learning effect of elementary school students， we must take various measures to improve the effect of primary school mathematics classroom teaching.

【Keywords】Multiple measures; Primary school mathematics; Classroom teaching effect

對于小学生来说，其所处的年龄阶段正是学习知识，打牢基础的好时期。在小学阶段，数学教师不是单单教给学生基础数学知识，更需要教给学生学习数学的方法，提高学生对于数学学习的兴趣，帮助学生培养发散性思维。为了能够达到较高的教学效果，单一方式可能成效甚微，需要从多角度，应用多方法，最终达到教学目标。

一、树立正确的教学观念

信息时代，社会环境发生翻天覆地的变化。从教育环境来说，填鸭式教学方法已经不能够满足当前学生成才的需求。新环境下，教师必须要适应新时代教学改革的变化，通过不断学习来创新自身的教学方法，并且真正能够将新方法应用到课堂教学中，在陪伴孩子成长的过程中真正贯彻新的教学理念。在学习的过程中，还要注意反思总结，真正形成自己个人的教学特色，从而体现自身的人格魅力，让学生真正喜欢上自己，喜欢上数学。例如可以通过参加培训活动、读书交流活动等，与其他优秀的教师进行学习交流，从而看到别人教学过程中的闪光点，反思自身教学过程中存在的问题，在之后也能够有针对性地进行改正，从而实现取长补短的效果，从思想意识层面上端正态度，树立正确的教学观念。……