郑剑雄
【摘 要】形成性评价是高中英语测评的重要手段,对于促进学生英语能力发展具有正面作用。《中国英语能力等级量表》(CSE)为高中英语形成性评价的完善提供了重要依据。本文通过分析形成性评价的内涵,指明其在高中英语教学中的重要作用,提出了基于CSE的高中英语形成性评价的应用策略。
【关键词】高中英语;中国英语能力等级量表;形成性评价
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)10-0081-02
A Study of Formative Assessment Based on English Proficiency Scale for Senior High School Students
(Putian Huaqiao High School,China) ZHENG Jianxiong
【Abstract】Formative evaluation is an important means of high school English assessment, which has a positive effect on promoting the development of students' English ability. The "China Standards of English" (CSE) provides an important basis for improving the formative evaluation of senior high school English. This article analyzes the connotation of formative evaluation, points out its important role in high school English teaching, and proposes the application strategy of formative evaluation of high school English based on CSE.
【Keywords】High school English;China Standards of English; Formative evaluation
英语作为国际通用语言,是我国最重要、学习群体最多的第二语言。但同时由于学习群体学习层次差异性较大,导致英语能力评测标准繁多,不具有连贯性、统一性。2018年,教育部联合国家语言文字工作委员会颁布了中国英语能力等级量表(CSE),该量表对于实现各阶段、各层次英语教育教学测评工作提供了连续性桥梁,为英语教学与测评的连续平衡发展提供了支撑。在高中阶段学生英语能力评价中,CSE中有关于英语能力三、四级描述与高中英语课程标准具有一致性,同时CSE评价重视以学习者为中心,对于实现高中英语形成性评价具有重要的指导作用。因此,在高中英语形成性评价中合理应用CSE,能够实现对高中学生英语学习综合能力的科学评价,促进英语教学、学习、测评的有机结合,对学生英语综合能力的发展发挥促进作用。
一、形成性评价内涵
形成性评价是一种动态评价、持续性评价,是在一定标准下对学生学习情况进行跟踪、监控、反馈,并对评价结果进行深入细化分析与解读,从而为教师教学与学生学习提供有效、全面、及时的反馈信息,最终实现对学生学习的促进。……