【摘 要】加强学前教育信息化建设,有助于提升学前教育者的信息化素养,创设丰富多彩的学前教育环境,促进师幼互动,加强学前教育科学管理。基于此,本文结合学前教育信息化的概述,细化分析学前教育信息化建设现存的问题,并提出相应解决对策,促使学前教育信息化建设加快进度,以更深入、有效地发挥信息技术在学前教育领域中的重要作用,并在此基础上推动学前教育领域的健康发展。
【关键词】学前教育;信息化建设;应用
中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)10-0141-02
Research on Information Construction and Application of Preschool Education
(Central Kindergarten of Nanhua Town, Gaotai County, Zhangye City, Gansu Province,China) YU Shasha
【Abstract】Strengthening the informatization construction of preschool education will help improve the informatization literacy of preschool educators, create a colorful preschool education environment, promote teacher-child interaction, and strengthen the scientific management of preschool education.Based on this, this article combines the overview of preschool education informatization, analyzes the existing problems in preschool education informatization construction in detail, and proposes corresponding solutions to accelerate the progress of preschool education informatization construction, so as to make more in-depth and effective use of information technology in preschool an important role in the field of education, and on this basis, promote the healthy development of the field of preschool education.
【Keywords】Preschool education; Information construction; Application
学前教育信息化建设可以使学前教育模式加快创新与改革,促进学前教育的可持续发展,同时还有利于优化学前教育教学模式,构建学校、家长、社会等层面的多元化协同教育机制。为了充分发挥信息化建设在学前教育领域的重要价值,需深入探究目前学前教育信息化建设中存在的问题,并提出相应解决对策,以加深信息化在学前教育中的应用。
一、学前教育信息化建设的现存问题
(一)政府部门对学前教育信息化建设的支持力度有待提升
虽然近年来社会各领域越来越重视学前教育,但受到传统教育理念的影响,目前社会中对中小学教育的重视程度依旧高于学前教育,政府部门也是如此。一些区域的政府部门对学前教育缺乏深刻认识,没有意识到学前教育在整个教育领域的重要性,所以也未给予学前教育信息化建设充足的重视,在实际工作中没有专业人员为学前教育信息化建设工作提供指导,导致目前学前教育领域信息化建设相对滞后。……