疫情背景下在线教学模式的实践与探索

蔡 青，谭俊珍，李春深，周 涛，许蓬娟，张 帅，黄淑芸

（1.天津中医药大学中西医结合学院，天津 301617；2.天津中医药大学图书馆，天津 301617）

2020 年初，新冠肺炎疫情在湖北突发并迅速蔓延到全国。为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的重要指示精神，为确保师生安全，减少疫情对教学的影响，教育部于2020 年2 月5 日发布了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，提出“停课不停教、停课不停学”总体要求[1]。该文件提出各高校要制订相关措施，充分利用优质在线课程教学资源，采取多种方式积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动，保证疫情防控期间教学进度和教学质量。各类高校积极响应教育部“停课不停学”的号召，纷纷开展了不同形式的线上教学[2-3]。2020 年春季学期，我们对本校中医学专业八年制班生理学课程进行了腾讯会议、雨课堂与微信公众平台相结合的网络在线教学的探索，实现了课前在雨课堂发布资料进行预习，课中应用腾讯会议讲解主要知识点及互动，课后应用雨课堂和天中生理学微课程微信公众平台及时复习完成作业提交的全过程管理，达到了预期的教学效果。本研究将疫情期间这一混合式教学实践做初步总结和探讨，以期为相关研究和高校课程改革提供借鉴及参考。

1 教学对象及教学方法

1.1 教学对象和课时安排

选取2020 年春季学期天津中医药大学生理学授课对象中的2019 级中医学八年制的126 名学生作为研究对象。……