某高职新护生职业认同调查分析

2021-05-17 04:00:16郭熙泱
山西卫生健康职业学院学报 2021年6期
关键词:高职护理教育

郭熙泱

(山西卫生健康职业学院,山西 晋中 030619)

职业认同感是指个人对所从事职业的看法[1],是否具有职业认同感,决定了其职业发展。护生是护理队伍的储备力量,护生只有对护士职业认同感高,才能在今后的学习和工作中热情高,投入大,发挥最大潜能,并实现自我价值;反之,工作积极性不高,甚至厌恶工作,职业倦怠感增强,会导致离职率升高,护理队伍不稳定,护理质量也得不到保证。本研究对学院高职新护生职业认同现状进行了调查,探讨解决措施,以期对学院护理人才培养及护理专业的可持续发展提供参考。

1 对象与方法

1.1 研究对象

本次调查随机抽取285名2019级高职护理新生,其中男21名,女264名;生源地:城市85名,乡镇61名,农村139名。

1.2 方法

1.2.1 研究工具 结合参考文献及专家意见自行设计调查问卷,包括一般资料、选择护理专业的原因、职业认知等16个问题,该问卷信度系数为0.612。在学习专业基础课程阶段借助某软件进行调查,回收率100%。

1.2.2 统计学方法 资料收集后,采用SPSS23.0软件进行数据分析,主要采用了描述性统计、t检验、方差分析。

2 结果

2.1 新护生职业认同总体情况

入学前护生职业认同总体得分为(1.77±0.93)分,本次调查的285名护生中,56.84%的护生喜欢护理职业,9.12%不喜欢护理职业,34.04%无所谓;入学后护生职业认同总体得分为(2.05±0.98)分。

2.2 新护生职业认同的单因素分析(见表1)

表1 高职新护生职业认同水平的单因素分析

2.3 就读护理专业的意愿比较

不同就读意愿护生职业认同得分差异性显……

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