张杨钰
摘 要:数学教学能够培养学生良好的逻辑思维能力,锻炼学生的发散思维,提高学生对知识的运用能力。文章分析数学教学中存在的问题,指出教师要创新教学理念,在教学方式上要多元化,还要多运用多媒体技术,激发学生学习数学的兴趣,有效提升学生的数学学习水平。
关键词:数学教学;创新;教学方式;学习興趣
中图分类号:G623.5 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)15-0048-02
数学是重要的基础科目之一,学习数学有助于锻炼学生的逻辑思维,提升学生的思维能力。数学与生活紧密相连,学生在学习数学的同时能够运用其所学的知识来解决生活中的问题。因此,教师要创新数学教学方法,在教学中激发学生学习数学的热情,进而有效提升学生的数学核心素养。
一、数学教学中存在的问题
1.教学观念较为落后
随着社会的不断发展和进步,教育改革也在日益推进,但是受多年教学理念和教学环境的影响,部分教师的教学观念还停留在传统的阶段。如一些执教多年的教师的教学模式相对固定化,思想观念很容易受到传统教学模式的影响。还有一些教师在对学生进行教学时缺乏全面的思考,只重视学生学习成绩的提高,教学目的具有明显的功利化倾向,这对于当前教学的发展和改革是不利的。更重要的是,这些教师并没有意识到自身教学观念的问题,在教学中仅以成绩来评价学生的能力,教学理念过于片面。这种理念,对学生的不利影响十分明显,不仅给学生带来较大的学业压力,而且使学生在学习过程中过于专注成绩而忽视自身的发展。……