小学体育教学中培养学生体育兴趣的方法

马文强

【摘要】小學学生正处于身体成长的重要阶段，体育课对其成长、增强体质等发挥着重要的作用。但在实际情况中，学生存在较多对体育课兴趣欠佳的现象，难以全身心融入到体育课的教学活动中，致使教学效果不尽人意。对此，教师要分析学生的心理，拉近与学生间的距离，巧妙应用趣味游戏共同教学，会使学生对体育的兴趣不断提升，喜欢上体育课，教学任务也会良好完成。以下就小学体育教学中培养学生体育兴趣的方法进行了探讨，以供参考。

【关键词】小学体育;体育兴趣;培养方法

前言：

众所周知，体育是小学阶段非常重要的一门课程，同时是增强学生体质的重要课程。要让学生在内心喜欢体育课，才会吸引其主动融入到体育课的多种教学活动，从而达到理想的教学目标。这就需要教师分析小学学生的心理发展特点，投其所好巧妙开展教学活动，提升体育课的趣味性和吸引力，才会让其逐渐喜欢上体育课，并达到良好的教学效果。

一、善用表扬鼓励，拉近与学生距离

小学学生天真烂漫，往往会因为喜欢某科教师而对不同课程感兴趣。反之，容易感到逆反心理。在体育教学中，若教师是满脸严肃的表情，学生会产生恐惧感，并与教师拉远距离。久而久之，对体育课的兴趣就会被磨灭。鉴于此，教师要注重转变课堂上严肃的表情，并多对学生进行表扬和鼓励，才会让学生拉近与教师之间的距离，进而喜欢上体育课。对学生加以表扬和鼓励，教师要视情况而定，使学生从内心认可教师。……