新课改背景下小学数学教学模式的应用探讨

张德威

【摘要】在新课程改革深入推进的教育背景下，关于多样化、创新性教学模式在小学数学课堂的应用，逐渐引起了广大任课教师的重视，并成为了提升教学效果、培养学生数学核心素养的有力“法宝”。新课改以来诸多新型教学模式如雨后春笋般涌现，为教师探究新型教学模式构建高效课堂创造了有利条件。本文围绕着游戏化教学模式、生活化情境教学、多媒体教学模式展开阐述，希望对教师的教学实践工作提供有益的借鉴。

【关键词】新课改;小学数学;教学模式;游戏化;生活情境;多媒体教学

随着社会的发展与时代的进步，传统意义上的小学数学教学模式已然不能够适应新时期教育需求，无法满足学生日益多样化的学习需要。主要表现在教学模式单一、趣味性较低、课堂氛围沉闷等，这都是提升学生数学学习能力的“绊脚石”，需要引起教师的警觉和重视。针对这种情况，教师首先应当树立与时俱进的教学思维，并善于运用新课改以来的新型教学模式，为学生打造趣味横生、寓教于乐、多元动态、学以致用的高效课堂，为学生运算能力的提高、运用水平的飞跃等奠定坚实的基础。

一、引入游戏化教学模式，激发学生学习兴趣

新课改背景下开展高效的教学实践，有赖于游戏化教学模式的引入，在此基础上有利于落实寓教于乐理念，并将学生对数学知识的学习兴趣充分激发出来。常言道：“兴趣是最好的老师，同时也是调动学生学习积极性的强大动力。……