新时期幼儿园教师核心素养培养的路径研究

李峡

【摘要】新时期的教育更加注重核心素质的培养，不仅是学生，教师同样也需要注重这一重要方面。幼儿园教师是与幼儿接触的最亲密的人物之一，幼儿的生活、活动、生活习惯的养成等多方面都与幼儿园教师有关系，他们对幼儿的成长和发展有着至关重要的作用，因此，幼儿园教师的核心素质培养迫在眉睫。幼儿园教师需要在专业技能、处事态度以及合作探究中提升自己的能力和知识，不断地向有经验的老教师学习，善于总结成功的经验案例，分析其中的关键点，勇于开拓新型的实践活动，促进幼儿的健康成长。

【关键词】幼儿园教师;核心素养;培养路径

学前教育对于幼儿来说有着至关重要的作用，不仅是在知识上的体现，最重要的是幼兒能够在此阶段养成的良好习惯和生活技能能够帮助他们适应以后的学习生活，更好的了解社会中的关系，促进他们健康的成长和进步。幼儿教师可以作为除了家长之外学生最早的启蒙教师，他们的核心素养直接影响力幼儿的身心健康发展状况。因此，及时关注幼儿教师的核心素养问题对于学前教育的发展是非常重要的。本文主要从三个方面介绍一下关于新时期幼儿园教师核心素养培养的路径，目的就在于通过这些方法能够帮助幼儿教师实现自身发展，同时也能够对幼儿的全面发展有一定的促进作用。

一、培养幼儿教师的专业积极性

幼儿教师在选择这份职业的时候，就将尊重儿童、发展儿童的教育理念视为自己的初心和使命。……