绾艺教育的实践研究

2021-05-25 22:57:57钟守兵
家庭教育报·教师论坛 2021年15期
关键词:审美意识美德

钟守兵

【摘要】绾,把长条形的东西盘绕起来打成结。绾艺(结艺):用经过防腐处理的棕叶、彩带、彩绳(线)等材质编制手工艺品的技法艺术。绾艺教育的实践与研究:研究、学习编织吉祥结的不同结式、搭配以及含义等;研究、学习绾艺的材质、编制各类绾艺手工艺品;提高师生的审美意识,提高审美能力,激发审美情趣。

【关键词】绾艺 美德 文化品味 审美意识 绾艺特色氛围

绾艺是中华民族文化的重要载体,是中华民族传统文化的魄宝。随着社会的高速发展,多元文化的冲击,绾艺正承受着极大冲击力所带来的影响,面临着严峻的考验。绾艺的传承、发展、创新是古老的中国结艺艺术面临的重要课题。文化部部长蔡武同志《在全国艺术创作工作会议上的讲话》中说过:“推进文化发展,基础是继承,关键是创新。”近年来,全国传统艺术掀起了抢救传统,学习传统,继承传统的艺术活动。学校的办学理念是“福耀校园 润泽一生”,核心要义是使师生增厚美德,渊博知识,从而达到“以‘德’福人,润泽一生”的教育目的。狭义上来说,吉祥结(中国结)是中国几千年来传统“福”文化的一种物化象征,师生学会吉祥结式的各种编织手法,深入理解不同吉祥结式的含义,感知幸福的真正内涵,融运学校的办学理念,达到课题研究和学校办学理念相得益彰的目的;广义上来说,通过绾艺(吉祥结式的扩展)特色的打造,发展学生的特长,既是师生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要,更是学校办学理念的核心要求。……

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