多元化推进农村幼儿园亲子绘本阅读

谭少君

良好的亲子绘本阅读是开展绘本阅读的重要组成部分之一，在很大程度上影响着幼儿良好阅读习惯的培养。本文聚焦当前农村幼儿园亲子绘本阅读方面存在的问题，进一步关注农村幼儿园亲子绘本阅读开展的质量和提高农村幼儿园亲子绘本阅读的热情，运用多种形式开启农村幼儿园良好亲子绘本阅读大门，营造良好亲子绘本阅读氛围。

一、亲子绘本阅读意义

亲子阅读又叫家庭阅读，随着社会的不断发展，亲子绘本阅读对幼儿家庭的教育影响越来越大，一方面利于父母对孩子的管理与教育，另一方面也利于孩子的基本素养的养成。因此，亲子绘本阅读的开展，让幼儿通过丰富的绘本故事去认识世界，而且还可以让父母放下手中的工作多陪陪孩子、关心孩子，在活动中可以深入地了解孩子的需求，与孩子进行良好的互动，亲子之间的关系就会变得更加亲密、融洽。同时也是帮助幼儿成为自主阅读者的重要途径，为幼儿一生的良好阅读习惯提供帮助和奠定良好基础。

二、农村亲子绘本阅读现状

经调查农村亲子阅读的现状：

1.当前8.2%的农村家长表示参加过相关的亲子绘本阅读活动。也就是绝大部分的农村家长没有参加过相关亲子绘本阅读培训。

2.由于农村家长外出打工，基本是晚上6点后才在家，因此，85%亲子绘本阅读每天阅读时间不到半小时。

3.农村幼儿园亲子绘本阅读书籍量不足，类型也不多。人均不足3本，而且不会正确选购符合幼儿年龄特点的绘本。……