新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与应对方法

董慧

摘要：随着新课标改革的不断推进，逐渐调整和完善了课程教学结构、内容等方面。但在贯彻落实新课标基本理念和规范中还存在一定的问题，为了实现新课标的培养目标，应针对高中政治教学中存在的问题，如教学方式单一，导致学生没有学习兴趣等方面进行改革。创新教学方式，转变教学观念，端正教育思想。

关键词：高中政治；课堂教学；新课标

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）22-0058

高中政治是培养学生健全的人格和良好的道德品质的重要课程之一，虽然在新课标的推进下，高中政治教学效率有了一定的提高，但在教学中还存在一定的问题导致教学受到阻碍。接下来，本文就对高中政治课堂教学中存在的问题进行分析并提出改善策略。

一、高中政治课堂教学中存在的问题

1.教师的教学理念有待更新

高中政治是一门以马克思主义理论为基础进行教学的课程。高中政治的教学目的在于通过教学培养学生的思想政治和道德行为等各方面，教师在教学时应该将教材内容与实际生活相结合，使学生形成正确的人生观、价值观和世界观。但是目前还有部分教师的教学理念没有完全转变[1]，仍旧以理论知识为教学重点，教学内容与实际生活联系较少，导致学生学习与实际脱轨。且教师在教学中与学生的交流过少，导致学生和教师的关系并不和諧，教师忽视了学生的情感体验。

2.教学方式单一

高中政治课是一门理论性较强的课程，所以大多数学生觉得政治教学比较枯燥。……