利用微课提升高中政治教学效率的策略探讨

林良钧

摘要：教育一直以来都是我国社会发展中的头等大事，高中是学生学习与成长的重要阶段，政治则是课程教育结构中十分重要的一门学科。当前形势下，随着科学技术与信息技术的日益成熟，在高中政治课程教学过程中也逐渐渗透多样化教学手段。微课是具有代表性且能够显著提升教学质量与水平的一种方式，其对于课堂教学模式以及课堂气氛的优化也是十分可观的，能够大幅度提升学生的学习热情与积极性。基于此背景下，本文针对利用微课提升高中政治教学效率的策略展开了探讨，以供参考。

关键词：微课；高中政治；教学效率；策略

中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）25-0062

一、微课概念简述

所谓微课，其本质上就是利用微型视频来为课程知识点进行网络课程资源的设计，进而发挥教学价值的一种方式。其相较于普通的教学方式而言，具备更多的应用优势。具体来说，能够符合多样化教学方式与学习方式，为教师的课堂教学以及学生的主动性学习都带来了较强的便利性。与此同时，微型教学视频顾名思义其较为短、小、精，更为贴合学生学习的心理需求以及认知特点。以此为前提，将其运用到高中政治教学过程中，则能够更好地强化教学感染力，调动学生的学习兴趣，促进教学改革。

二、微课在高中政治教学中的主要应用

1.利用微课讲授新知

教师将微课运用在政治课程的新知讲述中，能够使得教学知识……