高中数学课堂教学方式的有效探索

何明燕

【摘要】高中数学老师一直认为课堂教学核心和重点是提高学生学习成绩和知识的传授，普遍运用机械化的教学方式，却忽略了对学生的自主思考、自主学习和自主探究能力的培养，从而降低学生的学习兴趣，课堂教学质量也会随之降低，甚至和教学目标相违背，不利于学生的发展。基于此，文章将对高中数学课堂教学方式的进行探索。

【关键词】高中数学;有效课堂;教學法;方法

学校是组织教学的主要形式，课堂教学主要就是将老师的教书育人的作用发挥出来的主要途径，也是丰富学生知识储备，提高学生学习能力和数学核心素养的关键。这所有的一切都是以课堂教学为前提的，因此，高中的数学教学课堂上，采用有效的课堂教学方式是非常关键的，也是每一位高中数学老师的主要的任务。

一、注重任务驱动

激发学生的内在动力主要就是任务提出和设计，能够促使学生自主地进行思考和探讨，进而确保课堂教学的顺利开展。因此，高中数学老师要对注重运用任务驱动的教学方法。第一，老师要结合教材中的重点和难点的内容，对课堂作业进行有效地设计，保证课堂作业的合理性;第二，老师要抓住时机，向学生们提出作业的问题，为学生们创设思考的教学情境，让学生的数学思维变得活跃起来，将学生自主思考的能力激发出来，促使学生们能够运用所学的知识，对相关的内容以及问题进行探究，对知识的内在规律进行掌握。……