微课在初中英语教学中的有效性分析

【摘要】随着社会经济与信息技术的发展，老师的教学方式也在不断变化。信息技术不仅能够使课堂变得生动有趣，让抽象的知识形象化，还能充分调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，有助于培养学生的实践能力，使学生可以更快地掌握英语知识。在新时代教育背景下，教师应该想方设法以多种方式来激起学生的学习兴趣。本文主要研究微课在英语教学中的应用，探讨了微课应用于初中英语教学的价值以及如何充分发挥微课的作用。

【关键词】初中英语;教学;微课运用

【作者简介】刘琴（1974.03-），女，汉族，江苏连云港人，连云港市海州实验中学，高级教师，本科，研究方向：中学英语教学。

微课对于学生和老师来说是一种比较新奇、新鲜的教学方式，微课给学生带来的学习便利是传统教学模式与教学手段无法比拟的。但是微课的使用也要注意方法，任何事物都没有完美无缺的，教师在使用中要充分考虑到学生的个体差异性，切记不可因为有了微课这一帮手就放任学生不管，从而产生消极的效果。“微”热潮是近几年越来越流行的大趋势，引领社会上的种新兴领域，在此基础上，各种各样的微课开始出现在不同阶段学生的课堂上。

一、初中英语教学中应用微课的价值

微课在初中英语教学中的应用价值主要体现在两个方面。一是在课前预习方面，这里的预习其实并不是让学生能够自主学到多少东西，因为初中生的自主学习能力并不很高，主要是让知识在学生脑海中留下一些印象，给学习接受程度差的提供一个缓冲的过程，并且逐步培养其形式提前预习的习惯。……