中医学专业《中药药理学》课程考试试卷分析及教学改革探讨

喻录容 何先元，* 张义兵 程 鹏 李昕燃

(1.重庆医科大学中医药学院 重庆 401331；2.重庆医科大学实验管理中心 重庆 401331；3.中医药防治代谢性疾病重庆市重点实验室 重庆 400016)

中药药理学是联系中医药与西医药的桥梁学科，通过本课程的学习，试图用现代科学技术仪器设备解释中医药基本理论的科学性，以及掌握中药药理学研究技术方法，对于现在技术条件下不能说明的理论，或存疑或探索设计更新的方法来说明，还要通过研究工作，用现代人能够理解的语言方式诠释中医药理论的科学性和合理性。中医学专业学生要用中药药理学理论知识指导将来临床实践，本校中医学专业学生对与中药药理学相关的中医药和现代医学的学科知识掌握得比较扎实，已经学习过的课程有中医基础理论、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学和药理学等有关中医基础、中药基础和现代医药学的课程，这些知识足以让中医学专业学生学好中药药理学课程知识。本校中医专业学生选用中国中医药出版社出版的全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《中药药理学》[1]。本文选择2016级和2017级中医专业两年的中药药理学课程考试试卷比较分析[2][3]，探讨如何提高试卷质量[4][5][6]、改进教学方法、改革课程考试，达到提高教学质量的目的[7][8][9][10]。

一、研究对象和方法

（一）资料来源

资料来源于2018-2019学年度和2019-2020学年度本教研室教师所负责的2016级中医学专业本科《中药药理学》期末课程结课考试试卷99份，2017级中医学专业本科《中药药理学》期末课程结课考试试卷129份，共228份。……