互动式教学模式在初中英语阅读教学中的实证研究

韩月娥

摘 要：现如今中国的教育制度与模式正在进行反复革新与优化，传统教学模式渐渐被新型教学模式所取代。在该种以学生占据主导地位为运行依据的教学模式下，课堂的教学效益与质量得到了大幅度提升，其显著表现在初中英语的阅读教学中。文章围绕互动式教学模式与传统教学模式之间的对比展开探讨，并针对互动式教学模式对于初中英语阅读教学所产生的作用进行分析与举证。

关键词：互动式教学模式;初中英语阅读教学;研究

英语作为中国教育行业的三大主科之一，其本质在于促进国际交流，所以英语阅读在英语学科中具有重要地位。在学习生涯中起到关键作用的初中阶段更是成为中国相关部门着重关注的要点。初中英语教师在进行教学时，应当着重培养学生的阅读能力与阅读兴趣，但按照传统的教学模式，教师难以实施该方面的策略，遇到了不少挑战。然而当教学模式进行相应革新后，学生的学习状态得到了改善，并全方位提升了个人能力。可以见得，教学模式的转变极力促进中国英语教育的发展进程。

一、 互动式教学模式的内在含义

互动式教学模式是一种极其具有先进性质的教学模式，从多个角度出发，可以看出互动式教学模式已经适应了符合现代思想的教育理论。

在社会等多方面的驱使下，教育之中的自主行为成为当下的思想潮流，其秉承着这一理念，并对日常教学逐步渗透，对学生的知识吸收效率与教师的教学任务进行了有力的保障。……