综合材料在绘画创作中的价值与应用

2021-05-28 13:09林永辉
美与时代·美术学刊 2021年3期
关键词:绘画创作综合材料情感表达

林永辉

摘 要:随着社会快速发展,越来越多的绘画创作者开始热衷于将综合材料融入绘画创作中。而绘画演变过程,又与材料改进有很大关联。综合材料以其自身的审美优势,为艺术创作者带来了艺术观念的创新,极大丰富了绘画的表现方式,为人们带来一个全新的审美世界,进而满足人们对绘画的多元需求。为了提高综合材料在绘画创作中的应用价值,创作者要根据创作主题和情感表达等,选取合适的综合材料。

关键词:综合材料;绘画创作;情感表达

新的历史条件下,在绘画中运用综合材料已成为一大发展趋势,综合材料以其自身的特点和优势,能极大推动绘画创作创新发展。为了让绘画作品更具审美性,满足人们多元文化需求,艺术创作者可以根据自己的创作思路、创作主题及内心情感,选择恰当的综合材料,进而彰显作品内涵,提高艺术价值。

一、综合材料的审美特征

综合材料具有一定的审美特征,在绘画创作中的应用也十分广泛,主要包括水性、油性颜料,各种形式的废弃物等,如报纸、纽扣、玻璃等人工材料,树叶、木头、兽骨等自然材料等[1]。

(一)质感美

综合材料具有一定的质感美,主要表现在材料本身的软硬、光滑度等特点所体现出的美感。不一样的材料,呈现出的质感也不一样,例如玻璃和金属、陶瓷和玻璃、真丝和棉麻、报纸和普通纸张等,它们之间的质感是极不一样的,带给人的感官体验也不一样。玻璃材料给人的感官效果是透明、细腻、光滑、单薄、寒冷等;棉麻材料给人的感官效果是粗糙、朴素、温暖、清新等;麻绳给人的感官效果是粗糙、耐磨、坚韧、灵活等。鉴于此,艺术创作者可以根据自己作品所要表达的主题和情感选择恰当的材料。

(二)肌理美

综合材料的肌理美,主要是指材料特有的纹理、结构及形态呈现出的美感。人可以通过眼睛观察到,不一样的材料所拥有的肌理不一样,也会让人产生不一样的感官效果。如树木材料呈现出的纹理是圈,而麻布则为网。可以说,肌理变化能够体现材料的属性和审美价值,是一种重要的绘画语言形式,也具备一定的造型和情感表达功能,能够表达出创作者内心深处的情感。随着多元文化的影响,更多的艺术创作者意识到肌理为作品带来的美感,热衷于借助多种工具材料及技法让作品呈现出凹凸的纹理效果。

(三)心理美

综合材料所体现的心理美,指的是当观看者感受到材料表面呈现出的物理美之后,能引起感情升华,带来心理上的美感,有助于观看者从感性认识上升到理想认识,探索作品背后的深刻内涵,进而与创作者产生情感共鸣。可以说,不同材料所呈现出的心理美和材料结构、性质以及排列组合形式等有很大关联[2]。以贝壳为例,贝壳本身作为一种自然材料,能带给人一种自由自在、心胸开阔的感觉,如果创作中借助贝壳进行装饰,不一样的排列组合方式会带给人不一样的心理感触,排列凌乱可能会让观看者产生一种不安情绪,而排列整齐有规则,则让人感受到内心平静。借助材料的特性进行绘画创作,有利于创作者进行情感表达,如同给绘画注入了灵魂。

二、综合材料在绘画创作中的价值

(一)促进艺术观念的创新

艺术创作离不开创新,而在绘画创作中运用综合材料,有利于促进艺术创作者理念的更新,使创作者形成创造性思维。法国艺术家罗丹曾说过,“对材料的研讨过程,也是艺术家创作理论的重要组成部分”。综合材料的质感、纹理、排列组合等能为艺术家带来创作空间,艺术家对这些材质的研究,可以激发创作灵感,他们会思考如何借助材质特性呈现自己的创作理念,达到最佳效果。如让·杜布菲就善于借助普通泥土、乳胶等材料呈现原始野性和视觉刺激。随着社会发展,传统绘画技法已不能完全满足艺术家对艺术创作的需求,因此,他们需要运用以往未曾使用过的材料,从中寻找各种灵感,进行尝试和创作,借此让自己的作品呈现出和以往不同的效果。这个过程充满了未知和不确定性,也能激发艺术家的创作欲望和激情。

(二)丰富表现方式

运用综合材料可以丰富绘画的表现方式,弥补传统绘画技法的不足,也更能体现出绘画的艺术价值[3]。在当今社会中,面对错综复杂的文化现象,单调的绘画形式已无法表达新的世界。因此,绘画技法需要创新,所使用的材料需要丰富,只有这样才能表现出创作者对新社会、新环境的内在情感和真实想法。综合材料以其自身的包容性,可以打破不同画种间的壁垒,实现艺术创作的多角度、多形式,促进艺术文化大融合,使创作出的绘画作品更具有时代价值。另外,综合材料的使用,还可以使传统绘画中材料缺少的问题得到缓解。绘画中所使用的综合材料并不像有些人认为的那样复杂难找,只要你有善于发现美的眼睛,就会发现有很多普通材料都可以用于绘画创作,像日常所见的纽扣、布料、报纸、玻璃、树叶、贝壳等,将这些日常材料运用到绘画创作中,可以体现出现代化的艺术风格,使作品更具吸引力。

(三)满足多元审美需求

人们并不是根据自己的想法随意创造历史,而是在客观存在,在原有基础上,从对过去的继承中进行创造。艺术创作者会根据所处时代特定文化现象,通过材料、色彩等反映自己的看法,画面中的色彩、艺术造型、人物形象等因素,都与当今时代有紧密联系。网络普及,人们获取信息的途径越来越多,面对多元文化影响,消费者的精神追求也呈现多元化趋势。绘画创作中所运用的综合材料,能为艺术创作者提供丰富的表现形式和绘画语言[4],能满足当前消费市场对绘画作品的各种需求,即对质感、美感及情感表達的需求。绘画中运用综合材料已然成为当代社会一大趋势,这种创作手法也为大众带来了一个新的审美世界。

三、综合材料在绘画创作中的应用

(一)树立正确艺术观,加强对材料的认识

一方面,创作者要重视积累。创作者在进行创作之前,首先要根据创作思路挑选恰当的绘画材料,这就要求创作者要具备较高的综合能力,能在众多材料之中发现适合自己创作思路的材料。因此,创作者要树立一个正确的理念,即重视文化素养和基础能力的培养,扎实基本功,对各种材料的特点要有一个全面的认知,充分了解不同材料的质感、肌理、形态与颜色等,平时创作时注意将构图、主题和综合材料的基本属性等记录下来加以积累[5]。

另一方面,创作者在创作过程中要融入创新观和实践观。创新并不是否定传统,而是推动传统绘画发展,使其永葆活力。现代艺术的基本精神是创新思想,不仅是艺术形式的创新,更是对艺术本身及艺术教育思想观念和意识的更新。人在进行艺术创作前,会先在意识层面对所创作的东西,有一个初步构架。然而这个构架不是凭空产生的,而是来源于人们在社会劳动中的经验总结,也不是照搬照抄,而是带着情感赋予其创造性。因此,创作者在运用综合材料进行创作时,要善于利用材料对自己内心情感进行表达,赋予作品真情实感。

(二)明确主题表达,提高材料选择的针对性

有了正确的学习理念,对各种材料有了比较全面的认识之后,创作者在进行创作之前还需明确自己的创作主题,因为主题也是影响材料选择的一个重要因素。绘画创作的主题就如同一篇文章的中心思想一样重要,只有把握了主题,才能确定用哪些内容和形式表达情感和思想。这就需要艺术创作者能够深入研究和分析绘画的主题,进而提高综合材料选择的针对性和有效性。如以环境保护类主题进行绘画创作,当明确了主题后,就可以搜集关于环境保护的相关材料,选取为环境保护主题服务的表现内容,再选择合适的艺术表现方式进行创作;以怀旧、返璞为主题的绘画创作,可以选取能彰显出旧时代质朴感、怀旧感的材料,如棉麻、报纸等。创作者对综合材料进行运用时,不能只充当搬运工,照搬过来不加以创新,而是要赋予这些材料新的生命力,借助材料让自己的绘画作品主题更鲜明,更具吸引力。

(三)选择合适材料,融入真情实感

如果说主题是绘画作品的中心思想,那么情感表达就是它的灵魂和生命。一幅绘画作品可以呈现出不同风格、色彩及背景等,但情感表达是重中之重,没有情感表达的绘画是苍白无力的。在绘画创作中运用综合材料,能给观看者带来感官刺激的同时也能使观看者产生情感上的碰撞升华,但前提是创作者需具备扎实的理论功底和使用技巧,能够根据客观材料进行反复思考,融入自己的感情和理性分析。如果创作者只是片面追求感官刺激,盲目运用各種时髦材料,只会让作品更加肤浅和空洞,有价格却没有艺术价值,这样的创作之路也不会走得长远。每个人都会拥有不同的情绪,有喜欢、开心、哀怨、愁闷,也有悲观、乐观情绪等,这些都是艺术家的情感表达。优秀的绘画创作者擅于借助作品表达自身的情感,会将自己的思想和情绪融入作品,观看者往往能够从他们创作的绘画作品中感受到作者的情绪和情感,找到共鸣。因此,创作者在运用综合材料时,要重视融入自己的真情实感,这也是每一位优秀的艺术创作者毕生都在追求的精神境界。绘画创作者的情感表达方式会对作品的艺术特点产生重要影响。

四、结语

在绘画创作中运用综合材料可以为艺术创作者带来创作灵感,丰富表现方式,进而满足市场的多元化需求,在当代艺术领域有着巨大发展前景。艺术创作者要善于通过发展的眼光观察现实,加强对综合材料的了解和积累,在选择材料之前要明确自己所要创作作品的主题及想要表达的内心情感,要用无限的个性去创造,将自己的真情实感融入作品,才能使最后的作品彰显出深层次的内涵和较高的艺术价值,现代绘画创作才会有更加广阔的发展前景。

参考文献:

[1]武原.现代综合材料在绘画创作中的运用[J].产业与科技论坛,2018(6):172-173.

[2]周瑞琪.论综合材料在绘画创作中的应用[D].苏州:苏州大学,2019.

[3]张喆.综合材料在绘画创作中的价值与应用[J].美与时代(中),2019(11):47-48.

[4]王大壮.打破与重塑:我的综合材料绘画创作[J].美术,2021(1):146-147.

[5]付今旸子.综合材料在绘画创作中的应用[J].国际公关,2020(4):191,193.

作者单位:

北京理工大学珠海学院

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