构建和谐学生管理体系　加强高职学生思想政治教育

刘朝元

摘 要 在我国的高等教育中，高职教育是非常重要的组成部分，是为社会输送技术型人才的重要场地。在高职院校中，构建和谐的管理体系，能够在很大程度上加强高职学生的思想政治教育，提高人才培养的质量。为了创新管理，不断提升高职学生的思想政治教育，高职院校要从实际发展出发，理论结合实际情况，促进学生的综合发展。本文就加强高职学生思想政治教育展开讨论，研究出构建和谐的管理体系加强高职学生思想政治教育的实践对策，给高职教育者提供帮助。

关键词 管理体系 高职学生 思想政治教育 对策

中图分类号：G41                                   文献标识码：A    DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2021.01.043

Abstract In China's higher education， higher vocational education is a very important part， is an important place to transport technical talents for the society. In higher vocational colleges， the construction of a harmonious management system can greatly strengthen the ideological and political education of higher vocational students and improve the quality of personnel training. In order to innovate management and constantly improve the ideological and political education of higher vocational students， higher vocational colleges should start from the actual development， combine theory with the actual situation， and promote the comprehensive development of students. This paper discusses how to strengthen the ideological and political education of higher vocational students， studies the practical countermeasures of building a harmonious management system and strengthening the ideological and political education of higher vocational students， so as to provide help for higher vocational educators.

Keywords management system; higher vocational students; Ideological and political education; countermeasures

在高职院校中，接受的教育、接受知识传授的基本为青少年，这些学生从进入到高职院校之后，就代表着学习和就业之间经历的时间变少，既要接受学校教育，又要考虑就业方面问题。如果学生在学校期间受到的教育浅薄，那么在社会中发展也会受到阻碍，思想政治教育尤为重要。因此，高职学生在校期间，学校一定要重视对其进行思想政治教育，从思想方面帮助学生树立正确的观念，使学生在踏入社会、进入职场之后，也能在正确的道路上行驶。

1 高职学生思想政治教育的现状

1.1 高职院校方面

现如今的部分高职院校，没有一支政治素质过硬、思想政治稳定的队伍对学生进行引导，学生的思想政治水平在很大程度上受高职院校教育者的影响，所以，高素质、高标准的思想政治建设队伍，对提升学生的思想政治教育有重要意义。然而，现代有一些高职院校教育从业人员的素质有待提升，思想方面比较陈旧，非常不利于学生的发展。许多高职院校的教师在教学过程中，相对于思想政治教育，更重视专业技术方面的教学，认为思想政治教育是自然而然形成的，不必刻意引导，进而忽视了思想政治教育，这样的想法是错误的。

1.2 社会方面

从社会层面上来说，首先，高职院校思想政治教育的管理体系还不够完善。从目前发展来看，大部分高职院校的管理体系都存在着一定的问题。在进行思想政治教育的时候，比较注重的是考试分数，忽略了周围学生、辅导人员或班主任等综合评价，管理比较单一，不能发挥思想政治教育的作用。其次，现代社会中依然对高职学生存在偏见，人们对高职院校出来的学生认可程度并不高。这样的问题严重挫伤了高职学生的积极性，学生自己也会认为接受高职院校的教育不重要。再加上不良网络信息对学生的诱惑，学生上进的意识比较薄弱，在进入到学习环境的开始，學生的心理压力就非常大。最后，高职院校教学人员的保障，没有做到位。经过调查发展，目前我国的高职院校在不断扩招，许多高职院校会把招生任务分配给教师，高职教师在完成教学目标、完成引导学生实习和科学研究的基础上，还要完成招生任务，教师的任务非常重，分给教学的时间相对较少，更没有空闲的时间了解学生思想状态，不利于高职学生的成长。[2]

2 构建和谐的管理体系加强高职学生思想政治教育的实践对策

2.1 创建优秀的高职院校思想政治管理队伍

在高职院校思想政治教育中，必须要有一支素质过硬、高效率的队伍作为支撑，打造综合素质能力强、政治思想良好、管理能力突出、具有丰富思政管理经验并且热爱学生的辅导员或者班主任队伍，这是管理与教育好学生的关键，也是高職院校被社会认可、管理体系走向现代化的关键。打造强有力的思政管理队伍，首先，对教师的思想政治素质提出要求。高职院校教师需要有良好的师德，具备严谨的教学态度，在教学过程中不仅要对专业知识进行研究，还要加强政治的研究力度，自身具备良好的道德素养，给学生起榜样示范作用。要有奉献精神，给高职学生提供更好的服务。其次，要制定规范的思想政治教育管理体系，在队伍建立起来的基础上，还要注重监督和培训，给思政教育队伍增设全新的考核标准，积极、负责的做好学生就业指导工作，在指导中融入思政教育，使学生树立正确的职业观念，指导在工作中哪些是有利的、哪些是有害的。再次，建立思想政治教育优质队伍，需要遵守“以人为本”的原则，立足于做好学生的思想政治工作，尊学生的主体地位，在合理的范围内满足学生的思想需求。

2.2 发挥课堂学习的作用，提升思想政治理念

在高职院校教学中，思想政治课程是培养学生树立正确价值观的主要渠道。所以，高职院校需要按照社会主义建设的相关要求，在现实教学过程中，将思想政治教育落实到具体教学计划中。在思想政治课堂的理论研究方面，要想提升教学的质量，教师需要运用多元化手段，不断丰富思政教育的内容。需要与现实问题相结合，借助信息化网络平台，引入思想政治的相关案例，并且以视频的形式呈现出来，用一些贴近学生现实生活、符合教学内容的案例展开研究，用这样的方式解决现实中存在的、思想政治相关问题，提高学生的思想政治观念和处理问题的能力。联系当前社会中存在的现实问题，比如国内与国际上的最新形势、社会关注的焦点问题等，学生能够对这些话题产生兴趣。

2.3 利用校园网，丰富思想政治教学形式

随着信息化时代的到来，网络技术在各行各业中都得到了有效利用。在高职院校中，校园网得到了普及，成为高职院校学生学习和生活的全新平台。通过校园网，能够实现信息的共享，优化资源配置，对思想政治建设十分有利。教师要做好高职学生合理运用校园网的引导工作，不断拓展高职学生的思想政治教育的空间，阻止不良网络信息传播。教师是学生使用校园网的监督者，教师要以学生为主体，构建思想性、趣味性以及知识性为一体的思想政治教育网站，在网站中积极交流，正确渗透思想政治知识。

2.4 强化校园文化建设，营造良好的思想政治氛围

高职院校的管理者和全校教师要一同努力，用多种方式倡导校园主流文化，使校园环境、氛围、思想等得到净化。高职院校可以组织开展法律宣传活动、思想政治建设比赛活动等多种形式的校园活动，提高学生兴趣，让学生在愉悦的氛围中学习思想政治知识，丰富校园文化。校园外的实践活动也是必不可少的，理论结合实践，能促进学生更好的发展。比如，让学生进敬老院、参与社区活动等，尊老爱幼，让学生用正确、真诚的心感受社会，帮助学生树立良好的信念，使思想政治教育植根于每一位高职院校学生的心中。[3]

3 结束语

总而言之，在如今的大数据时代背景下，对于高职院校学生的发展来讲，既是机遇，又是挑战。要想得到更好的发展，立足于社会，必须加强高职学生的思想政治教育，提高学生的思想道德水准，构建和谐的思政管理体系，为社会发展提供高素质人才。

参考文献

[1] 冯益芙，杨雪.TQM视角下高职学生思想政治教育质量提升体系构建[J].常州信息职业技术学院学报，2018，17（6）：54-57.

[2] 张雪霞.以生为本，加强中国高职学生思想政治教育管理浅析[J].教学方法创新与实践（英文），2019，2（2）：147-149.

[3] 施桂英，訾宁.新时代加强高职学生思想政治教育刍议[J].现代经济信息，2018，（34）：387-387.