汽车发动机电控系统结构检修课堂教学改革

陈叶叶 罗方赞 任满

摘要：工业4.0的到来意味着理工科人才培养也要面对新时代发展而做出相應的调整与进步。借助时代的发展为契机，以培养富于实践操作素养、能够运用先进科技、并具有时代责任感的理工科学生为目标，反思目前汽车发动机电控系统结构检修课堂教学中存在的问题，提出相应的解决办法。基于课堂改革的新思路，融合课程思政的内容，以利于汽车发动机电控系统结构检修高效课堂的实现和教学质量的提升。

Abstract： The arrival of Industry 4.0 means that the training of science and engineering talents must also make corresponding adjustments and progress in the face of the development of the new era. Taking advantage of the development of the times as an opportunity to cultivate science and engineering students who are full of practical skills， can use advanced technology， and have a sense of responsibility of the times， reflect on the current problems in the classroom teaching of the structural maintenance of automobile engine electronic control systems， and propose corresponding Solution. Based on the new ideas of classroom reform， the ideological and political content of the curriculum is integrated to facilitate the realization of an efficient classroom and the improvement of teaching quality for the structural maintenance of the automobile engine electronic control system.

关键词：课堂改革;教学方法;发动机电控

Key words： classroom reform;curriculum ideology;engine electronic control

中图分类号：G642                                       文献标识码：A                                  文章编号：1674-957X（2021）08-0239-02

0  引言

《汽车发动机电控系统结构检修》课程是我院汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销等汽车后市场专业人才培养的一门极为重要的专业基础课程，是集理论性、实践性、可操作性和综合性于一体的课程，在整个人才培养方案课程体系中起到为后续专业核心课程如汽车维护与保养、汽车电子控制技术、汽车电器与电路、汽车故障诊断与维修、新能源汽车等奠基重要基础，通过这门课程的学习，可使学生掌握汽车发动机ECU、传感器和执行器的结构和工作原理，具有根据发动机电控知识对发动机简单故障进行判断分析的能力。为后续课程和今后从事汽车技术服务工作提供基础。

1  课程改革中遇到的问题

1.1 课程内容依然难脱窠臼，缺乏实用性  目前本课程普遍使用的教材注重的是对知识的罗列。这样教学内容的安排对于本科院校的学生是可以适用的，但对于高职学生的培养模式不合适。……