高校图书馆开展信息素养教育的路径研究

渠孟璟

【摘    要】当今社会已迈入信息化时代，面对社会信息化的急速发展，加强高校大学生信息素养教育刻不容缓。文章剖析了我国高校信息素养教育的现实困境;提出了提高大学生信息能力，提升大学生核心素养，培育适应数字化、网络化、信息化社会所需人才的新教育理念;探索信息化时代背景下高校开展信息素养教育的合理路径，完善大学生信息素养标准，加快我国高校的信息素养教育建设步伐，尽早实现与国际接轨。

【关键词】高校  信息素养  大学生  教育

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.07.020

在数字技术及网络科技的有力推动下，人类社会已全面进入信息化时代，包括人工智能的出现以及在教育领域的广泛应用等，都在进一步改变着当前的教育生态。伴随着移动互联网、云计算、大数据等信息技术的迅猛发展与快速普及，对当代大学生“信息素养”的培育显得尤为重要。《教育信息化2.0行动计划》中明确提出了新阶段教育信息化发展的重要环节之一，即“师生信息素养提升行动”。为此，在信息化背景下，高校应重视和加强大学生的信息素养教育，提高教师的信息素养，注重教育信息技术与专业课程的有机整合，注重信息技术教学评价，积极探索当前教育生态下的大学生信息素养培育路径。

一、高校信息素养教育现状

信息素养已成为新时代大学生的核心素养之一，对大学生自身综合素质的提升及全面发展具有指导性作用，具有极为重要的意义。……