焦虑的“鸡娃”：义解、衍生及其他

摘要：新词“鸡娃”是当前“教育焦虑”的直接反映，从词性上看可以是名词，也可以是动词，其产生发展有内容、构词和表达上的深层原因。以“鸡”为核心语素，以“鸡娃”为基本指向，扩容衍生出系列“X鸡”词群成员，具备现代汉语中“隐语”或“黑话”的典型特征。

关键词：新词；鸡娃；释义

*本文为中央高校专项资金项目“汉字与文化视野下一体化文化育人策略研究”（2021VI032）、武汉理工大学教学改革项目“课程思政元素的发掘凝练与探索实践”的研究成果。

新课标要求语文学习和教学中，要引导学生在语言文字运用的过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性[1]。近期，热播剧《小舍得》引发的“教育焦虑”问题，成为当下的热点话题，新词“鸡娃”走近公众视野。新的社会行为、社会现象催生新的概念、新的词汇。通过观察语言文字应用的新现象，思考语言文字发展的新问题，将有助于提升语文教学的品质。

一、“鸡娃”释义与流行

所谓“鸡娃”，在动词性的意义上就是“虎妈”“狼爸”们给娃“打鸡血”，调动一切资源，不断地激励孩子上进，给孩子安排学习活动任务，以求孩子成为竞争中的佼佼者。

“鸡娃”可以是名词，意指被家长不停“打鸡血”而培养出来的孩子。如：

（1）当“第一代鸡娃”长大成人。（澎湃新闻网，2021年5月14日）

（2）鸡娃妈妈的自白：不仅要站起来，还得踮着脚。（CBR传播人网，2021年4月21日）

但更多的时候，“鸡娃”则是动词，有“激娃”“使娃激”之意。如：

（3）什么才是“鸡娃”的正确方式？（《人民日报》，2021年5月7日）

（4）“鸡娃”应“鸡”娃之所急。……